ESPACIO POLITICO, EL. DEMOCRACIA Y AUTOR
MARÍA BEATRIZ GRECO
UYU 940
UYU 799

UYU 705
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Temática:
Editorial: PROMETEO
Cantidad de páginas: 166
Peso: 400g
ISBN: 9789875745544
Dimensiones: 21 x 15
El interés del trabajo de María Beatriz Greco se ubica en diferentes niveles: por un lado, por haber elegido tratar el tema de la autoridad como un problema filosófico y no como una cuestión de relaciones psicológicas. En este sentido, logra captar la dimensión filosófico-política (y no sólo de ética inter-individual) de la cuestión: ¿cómo sostener e instaurar la igualdad democrática? Por otro lado, hace lugar a una filosofía concreta, lo que ella llama también «trabajo político» (y no de los políticos), el de la pedagogía concreta que concibió y puso en obra.
Hoy no faltan testimonios acerca de la dificultad de ejercer la autoridad, ya sea que se deplore su ausencia o se promueva su continuidad; en todo caso, se imponen dos dimensiones fundamentales: un discurso de la punición y un discurso del ascendiente. Ser capaz de impresionar, de vigilar y castigar: he aquí el sustento de los lamentos corrientes. ¿Podría ser de otra forma? Es lo que sostiene María Beatriz Greco. Primero, es necesario volver a escuchar en la autoridad la necesidad de «hacerse garante» (auctor), de una manera que haga crecer (que «aumente»), «hacer mayor» a un menor. Se trata de apropiarse de esa paradoja: una diferencia de lugares en la que puede inscribirse una igualdad.
Hoy no faltan testimonios acerca de la dificultad de ejercer la autoridad, ya sea que se deplore su ausencia o se promueva su continuidad; en todo caso, se imponen dos dimensiones fundamentales: un discurso de la punición y un discurso del ascendiente. Ser capaz de impresionar, de vigilar y castigar: he aquí el sustento de los lamentos corrientes. ¿Podría ser de otra forma? Es lo que sostiene María Beatriz Greco. Primero, es necesario volver a escuchar en la autoridad la necesidad de «hacerse garante» (auctor), de una manera que haga crecer (que «aumente»), «hacer mayor» a un menor. Se trata de apropiarse de esa paradoja: una diferencia de lugares en la que puede inscribirse una igualdad.
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